Otizm Tanılama & Destekleme Ekibi
Çocuklar, ergenler ve yetişkinler için otizm tanısı almak, gelişimsel zorlukların anlaşılması ve ele alınması açısından kritik bir adımdır. Küçük çocukların ebeveynleri, çocuklarının akranlarına göre gelişim farklılıklarını gözlemlemekten sıklıkla endişe duyabilirler. Bu farklılıkların zamanla düzelmesini ummak yaygındır. Ancak, gelişimsel sorunlar, özellikle de otizmle ilişkili olanlar devam ederse, profesyonel bir tanı almak önemlidir. Bu tanı, çocuğun benzersiz ihtiyaçlarını belirlemeye ve anlamaya yardımcı olur, böylece gelişimini ve yaşam kalitesini önemli ölçüde artırabilecek özel destek ve müdahaleler uygulanabilir.
Yetişkinler için otizm tanısı almak, genellikle yaşadıkları zorluklar hakkında netlik ve onay sağlar. Birçok yetişkin, otizmle ilişkili tanınmamış zorluklarla hayatı navigo edebilir, bu da ilişkilerde, işte ve sosyal ortamlarda zorluklara neden olabilir. Resmi bir tanı, bu deneyimlerin kapsamlı bir anlayışını sunar ve günlük işleyişi ve genel iyiliği artırabilecek hedeflenmiş destek ve kaynaklara erişim sağlar.
Her iki durumda da tanı, bireylerin karşılaşabileceği belirli zorlukları anlamalarına yardımcı olur ve uygun destek ve düzenlemeleri almalarını sağlar. Bu süreç, bireyler ve ailelere bilgi vererek, ihtiyaçlarına yönelik hizmetler, müdahale ve stratejilere erişim sağlar, bu da otizmi yönetmede daha destekleyici ve etkili bir yaklaşımı teşvik eder.
Neden Otizm Tanısı Alınmalı?
Otizm tanısı almak, çocuklar ve yetişkinler için birçok avantaj sağlar. Tanı fikri korkutucu olabilir, ancak sağladığı önemli faydaları tanımak önemlidir:
1. Netlik ve Anlayış : Otizm tanısı, bireylerin sosyal etkileşimler, iletişim veya günlük görevlerle ilgili yaşadığı zorluklar için kapsamlı bir açıklama sunar. Bu zorlukları otizm bağlamında anlamak, belirli davranışlar ve gelişimsel desenlerin nedenlerini aydınlatabilir, bireyin ihtiyaçlarına daha net bir bakış sunar.
2. Özelleştirilmiş Destek Erişimi: Resmi bir tanı, otizmle ilişkili benzersiz ihtiyaçları karşılamak için tasarlanmış çeşitli uzman destek hizmetlerine erişim sağlar. Bu, eğitim kaynakları, terapötik müdahaleler ve bireyselleştirilmiş destek planlarını içerir. Ayrıca, İngiltere'nin sağlık ve eğitim sistemlerinde belirli destek mekanizmaları ve finansman fırsatları için uygunluk sağlar.
3. Güçlenme ve Öz-Farkındalık: Hem bireyler hem de aileler için otizm tanısı, deneyimlerini daha iyi anlamalarını ve yönlendirmelerini sağlayan bir çerçeve sunar. Öz-farkındalık ve öz-kabulü teşvik eder, bireylerin güçlü yönlerini ve ek destek gerektiren alanları tanımalarına yardımcı olur. Bu anlayış, kendine güvenin artmasına ve daha etkili başa çıkma stratejilerine yol açabilir, sonuçta genel yaşam kalitesini artırabilir.
4. İletişim ve Sosyal Etkileşimlerin Geliştirilmesi: Bireyin otizm spektrumunda olduğunu anlamak, daha etkili iletişim stratejileri ve sosyal etkileşimler geliştirilmesine yol açabilir. Aileler, eğitimciler ve iş arkadaşları, daha iyi etkileşim ve destek sağlayan yaklaşımlar ve teknikler benimseyebilir, böylece yanlış anlamaların önüne geçebilir ve daha kapsayıcı bir ortam yaratabilirler.
5. Özelleştirilmiş Eğitim ve İş Stratejileri: Otizm tanısı, bireyin belirli ihtiyaçları ve güçlü yönleriyle uyumlu kişiselleştirilmiş eğitim ve iş stratejilerinin geliştirilmesine olanak tanır. Bu yaklaşım, öğrenme deneyimlerini, iş yerindeki ayarlamaları ve kariyer gelişimini optimize etmeye yardımcı olabilir, bu da bu alanlarda daha iyi performans ve memnuniyet sağlayabilir.
6. Yasal ve Eğitimsel Haklar: Birleşik Krallık'ta, otizm tanısı, bireylerin belirli yasal korumalar ve eğitim hakları için uygun olmalarını sağlayabilir. Bu, kişiselleştirilmiş eğitim planlarına, iş yerinde makul düzenlemelere ve Birleşik Krallık yasaları tarafından zorunlu kılınan diğer destek hizmetlerine erişimi içerir, örneğin, 2010 Eşitlik Yasası ve Özel Eğitim İhtiyaçları ve Engellilik (SEND) Uygulama Kılavuzu.
Resmi bir tanı almak, bireyler ve ailelere değerli bilgiler ve gerekli kaynaklara erişim sağlar, bu da otizmi yönetme ve gelişimle başarılı bir şekilde ilerleme yeteneklerini önemli ölçüde artırır.
Çocuklar ve Ergenler İçin Değerlendirme Süreci
Değerlendirme sürecimiz, NHS ve NICE yönergeleri tarafından belirlenen en yüksek standartlara uygun olarak tasarlanmıştır. Kesin tanılar ve kişiselleştirilmiş destek sağlamak için, Otizm Tanı Gözlem Programı, (ADOS-2) ve Gelişimsel, Boyutsal ve Tanısal Görüşme, (3di5) gibi kanıta dayalı araçlar kullanıyoruz. İşte sürecin genel bir görünümü:
1. İlk Danışma: Değerlendirme, çocuk gelişimi ve otizm konusunda uzmanlaşmış bir Danışman Çocuk Doktoru ile yapılan bir danışma ile başlar. Bu oturum, çocuğunuzun gelişim geçmişi ve mevcut endişeleri hakkında ilk bir anlayış kazanmaya yönelik bir adımdır.
2. Ön Değerlendirme Anketleri: Sizden ve çocuğunuzun okulundan detaylı bilgiler toplarız. Bu, çocuğunuzun farklı ortamlarda karşılaştığı davranışsal gözlemleri ve zorlukları yakalamaya yönelik anketleri içerir. Bu veriler, belirli zorluk alanlarını tanımlamaya yardımcı olur.
3. Ayrıntılı Tanısal Araçlar:
ADOS-2 : Otizm Tanı Gözlem Programı, İkinci Baskı, iletişim, sosyal etkileşim ve oyun davranışlarını değerlendirmek için kullanılır. Çocuğunuzun sosyal bağlamlardaki etkileşimlerini net bir şekilde ortaya koyar.
3di5 : Gelişimsel, Boyutsal ve Tanısal Görüşme, Versiyon 5, çocuğunuzun gelişimsel geçmişini ve mevcut işleyişini derinlemesine görebilen bir bilgisayarlı araçtır.
4. Gözlem ve Değerlendirme: Multidisipliner ekibimizden bir uzman, ADOS-2'yi kullanarak çocuğunuzu çeşitli etkinliklerde gözlemler ve değerlendirir. Bu uzman, HCPC kayıtlı Uygulayıcı Psikologlar (Klinik, Danışmanlık, Eğitim), Konuşma ve Dil Terapistleri, İş ve Meslek Terapistleri ve Yardımcı Psikologlardan oluşur.
5. Multidisipliner Ekip (MDT) Toplantısı: Değerlendirmeler sonrası, multidisipliner ekip toplanarak toplanan tüm bilgileri gözden geçirir. Bu işbirlikçi toplantı, çeşitli profesyonellerin bakış açılarını entegre ederek kapsamlı bir değerlendirme sağlar ve tanıya karar verir.
6. Tanı Raporu: Değerlendirme sonuçları ayrıntılı bir raporda belgelenir. Bu rapor, tanıyı (varsa) ve çocuğunuzun ihtiyaçlarına yönelik ek destek ve müdahaleler için özel önerileri içerir.
7. Geribildirim Toplantısı: Rapor tamamlandıktan sonra, tanının açıklandığı ve sorularınızın yanıtlandığı bir geribildirim oturumu planlanır. Bu toplantı ayrıca bir sonraki adımları belirleyerek size tam bilgi ve destek sağlar.
Bu titiz adımları izleyerek, Birleşik Krallık standartları ve NICE yönergeleri doğrultusunda doğru bir tanı ve çocuğunuzun gelişimi ve refahı için açık bir destek planı sunmayı hedefliyoruz .
Tanı Sonrası Destek ve Müdahale Seçenekleri
Bir otizm tanısı aldıktan sonra, çocuğunuzun benzersiz ihtiyaçlarına yönelik hedeflenmiş müdahaleler uygulamak çok önemlidir. Ekibimiz, Birleşik Krallık, NICE ve NHS standartlarına uygun geniş bir terapötik hizmet yelpazesi sunar. İşte mevcut destek seçeneklerinin genel bir görünümü:
1. Ergoterapi: Ergoterapi, çocuğunuzun günlük yaşam becerilerini, motor fonksiyonlarını ve genel bağımsızlığını geliştirmeye odaklanır. Terapistler, çocukların günlük görevleri yerine getirme yeteneklerini artırarak daha büyük bir öz yeterlilik ve güven kazanmalarını sağlar.
2. ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) Terapisi: ABA terapisi, davranışları değiştirmek için yapılandırılmış öğrenme teknikleri ve ödül sistemleri kullanır. Bu kanıta dayalı yaklaşım, istenmeyen davranışları azaltmayı ve olumlu sosyal etkileşimler ve iletişim becerilerini teşvik etmeyi hedefler. ABA terapisi, her çocuğun özel ihtiyaçlarına göre özelleştirilir.
3. Konuşma ve Dil Terapisi: Konuşma ve dil terapisi, iletişim becerilerini, hem ifade edici hem de alıcı dili geliştirmeyi amaçlar. Terapistler, çocukların dili etkin bir şekilde anlama ve kullanma yeteneklerini artırarak daha iyi sosyal etkileşim ve kendini ifade etmeyi destekler.
4. Floortime Terapisi: Floortime terapisi, çocukları ilgilerini çeken etkinlikler aracılığıyla dahil eder, sosyal ve duygusal bağlantıları teşvik eder. Oynayarak etkileşimlerde bulunarak, terapistler çocukların iletişim ve etkileşim becerilerini doğal ve keyifli bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olur.
5. Eğitim Destek ve Planlama: Çocuğunuzun okul ortamında uygun desteği almasını sağlamak için kişiselleştirilmiş eğitim planları oluşturulmasına yardımcı oluruz. Bu, eğitim psikologları ve özel eğitim ihtiyaçları koordinatörleri (SENCO’lar) ile işbirliği yaparak, çocuğunuzun öğrenme ihtiyaçlarına ve akademik ilerlemesine yönelik stratejilerin geliştirilmesini içerebilir.
6. Aile Desteği ve Rehberlik: Aileler için mevcut kaynaklar, etkili ev stratejileri ve yerel destek grupları ve ağları ile bağlantılar hakkında kapsamlı destek sunarız. Bu, ailelerin otizmi anlamalarını ve yönetmelerini daha iyi hale getirir.
7. Davranışsal Destek Programları: Ekibimiz, çocuğunuzun karşılaştığı belirli zorlukları ele almak için özel davranışsal destek programları sunar. Bu programlar, evde ve sosyal ortamlarda uygulanabilecek davranışları yönetme, sosyal becerileri geliştirme ve duygusal düzenleme için bireyselleştirilmiş stratejileri içerir.
8. Geçiş Planlaması: Çocuğunuz büyüdüğünde, ilkokuldan ortaokula geçiş veya yetişkinliğe geçiş gibi geçişler yaşayabilir. Bu değişikliklere hazırlık yapmak için geçiş planlama hizmetleri sunarız. Bu, geçişleri kolaylaştıracak stratejiler geliştirmeyi, destek sürekliliğini sağlamayı ve ortaya çıkabilecek yeni zorlukları ele almayı içerir.
Bu müdahaleler, en yüksek bakım standartlarına uygun olarak tasarlanmış olup, çocuğunuza etkili ve kişiselleştirilmiş destek sağlama amacını taşır. Amacımız, çocuğunuzun potansiyelini en üst düzeye çıkarmasını sağlamak ve ailenize devam eden başarı ve refah için gerekli araçları ve kaynakları sunmaktır.